Si el semestre es en modalidad virtual para nada recomendado. Se le vale que fue un poco condescendiente y cambio los porcentajes del curso a 50% el promedio de Quices y Talleres y el otro 50% el promedio de 3 parciales. El profesor ese semestre no se adapto para nada a la tecnología y tampoco hacia el esfuerzo, empezaron las clases virtuales y lo ...
Pros:
- Cambio los porcentajes 50% Quices y Talleres, 50% 3 parciales. Sino fuera por eso F, la mayoría del curso hubiera perdido.
- Los talleres y quices se pueden dejar en 5 facilmente, solo hay que decir el resultado y ya.
- Se le entiende mas que en presencial, solo es cuestión de ponerse audífonos
Cons:
- Pésimo el ambiente de la clase, solo hablaba, no fomentaba mucho la participación.
- Se le acepta el cambio de los porcentajes, pero el man se desquitaba en esos parciales que eran puras y físicas demostraciones, y para colmo de mal fueron de los temas mas difíciles del curso: Integración por partes, sucesiones y series.
- Muy relajado con los tiempos el primer parcial lo hizo cuando ya todo el mundo estaba haciendo el segundo, y al final el segundo y tercero quedaron casi seguidos.
- No daba el tiempo suficiente para solucionar estos, solo daba 1 hora, después amplio a hora y media, pero nunca dio las 2 horas.
- Por mas que le trate de poner cuidado esas clases dan es sueño, transmite con mala calidad esa cámara y tiene un microfono dañado que se corta a ratos, y el man es copia y pegue del Stewart.
- No se defiende con la tecnologia, no sabe hacer un formulario de Google o crear el aula en Classroom para subir los trabajos sino que teníamos que mandárselo al correo a la hora que el decía en PUNTO. Mucho menos sabe programar las clases en Calendar sino que enviaba el link al correo llenándonos de Spam.
- El man ni siquiera tiene el permiso de Mesa de Servicios para grabar las clases :v