Jose Alfredo Jimenez Moscoso

1 En el principio no existían los datos, ni las variables, ni las muestras. 2 Y Moscoso miró el vacío y dijo: “Sea el muestreo.” Y del caos nació el diseño experimental. 3 Moscoso creó los números para que el hombre entendiera el error, y vio que los números eran buenos, aunque sesgados. 4 Una vez Moscoso prendió el fogón de la cocina, y por ello se creó el amanecer. 5 Porque antes de Moscoso, la luz no tenía distribución normal. 6 Cuando Moscoso no fue a clase por dos días, el mundo perdió la esperanza; y para recordar aquel vacío se crearon el sábado y el domingo. 7 Moscoso tomó el agua hirviendo, y fue el agua la que se quemó. 8 Porque incluso la materia reconoce sus errores tipo I ante él. 9 Entonces Moscoso moldeó al primer estadístico del polvo del aula, y le enseñó a calcular una media sin olvidar la desviación. 10 A William S. Gosset lo llamó “Student”, y le enseñó a ocultar su nombre con humildad. 11 A Ronald A. Fisher lo hizo a su imagen, pero le dio menos poder en los contrastes. 12 Y a Bayes le susurró un teorema en sueños, para que el mundo creyera que fue inspiración y no dictado. 13 Moscoso separó las correlaciones espurias de las verdaderas, y vio que la significancia era buena, pero no suficiente. 14 Entonces creó el valor p, para que el hombre aprendiera a dudar incluso de sus propias hipótesis. 15 Y dijo Moscoso: “No solo de la media vivirá el estudiante, sino de toda varianza que sale de la muestra.” 16 Pero el hombre cometió pecado: interpretó el R² como causalidad. 17 Y Moscoso lo expulsó del aula, diciendo: “Maldito seas entre los outliers.” 18 Siempre que decepcionas a Moscoso, cometes herejía estadística, y tu destino será una regresión sin convergencia. 19 El que ríe de último, ríe mejor; pero aquel que se ríe de Moscoso, ríe por última vez… y repite Probabilidad el próximo semestre. 20 Y así fue el principio de todo: los datos, los modelos y los parciales. Y Moscoso vio su obra, y dijo: “Esto sí es significativo.

Uish, totalmente de acuerdo con esta reseña. El tipo de un bobazo de primera, neurótico, desconectado de la realidad y que cada que habla de algo no relacionado con el curso lo único que hace es dar cringe. Nunca se me va a olvidar cuando llamó a la mesa de servicios e intimido a la persona en la línea haciendo la clásica "¿Usted no sabe quién soy yo?" (JAJAJAJA), o que él es el mismo en incumplir sus propias reglas cuando le conviene, fácilmente se puede quedar en el top de los peores docentes de la carrera de estadística. Pero lo peor de todo son los lambones que lo tienen en un altar sólo porque el tipo tiene esa actitud intimidante a toda hora.