La profesora puede saber mucho pero no lo transmite a los estudiantes. Explica de manera muy desordenada y en general sus clases son desordenados. Puede comenzar a hablar de un tema y se va por otros temas para al final nunca mencionar datos o conceptos importantes. Entonces en los parciales pregunta cosas que ella cree que nos explicó pero en realidad nunca tocó el tema.