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Jesús Bohórquez Barrera

Facultad de Estudios Internacionales, Políticos y Urbanos, Facultad de Economía

URosario

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    • 3.2
    13210002 - Doctrinas Económicas
    2021-10 (virtual)
    Pros: tiene mucho dominio del tema yse puede aprender mucho con él, a veces es chistoso
    Cons: pone notas bajas, es un poco arrogante
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    • 4.5
    • 4.1
    13210002 - Doctrinas Económicas
    2021-10 (virtual)
    Me gusto mucho su clase, se discuten temas enfocados al pensamiento económico, se aprende muchísimo desde la historia como surgen todos los conceptos que se analizan en la carrera y las aplicaciones. Te permite tener la intuición de ciertos temas como micro y macro que son relevantes.
    Pros: Conocimiento y dominio del tema Abierto a espacios de discusión Buena persona
    Cons: No es que me haya disgustado pero el examen final es un debate acerca de un libro completo. Se que a mucho que vieron conmigo no les gusto esto por el tiempo que demandaba.
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    • 2
    • 2.7
    13210002 - Doctrinas Económicas
    2021-10 (virtual)
    No lo recomiendo si eres alguien sensible que se estresa facilmente y no tienes el tiempo suficiente para leer después de cada sesión. Desde el primer día te dice que no vas a poder pasar sus parciales, al principio se puede considerar como un reto y tomarlo como una motivación pero al final te terminas desanimando mucho.
    Cons: Es muy exigente, sus parciales son difíciles de pasar, a veces hace comentarios que nada que ver con el tema, desmotiva mucho, sus clases se vuelven aburridas, no graba las clases.
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    • 5
    • 4.4
    13210002 - Doctrinas Económicas
    2020-10 (virtual)
    Hay que leer para todas las clases, porque el hace que entre los estudiantes contruyan cada tema. Es casi obligatorio prender la cámara y esto hace que la clase sea mucho más amena. Hay bastante trabajo, pero se aprende mucho. Las clases son sin diapositivas, todos los apuntes dependen 100% de ti. No solo se discuten temas de las lecturas, sino que...
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    Pros: Sabe demasiado. Es una buena oportunidad para aprender de alguien grande. La clase es demasiado entretenida.
    Cons: Los parciales son muy difíciles. Así leas, las preguntas son muy subjetivas, entonces no es tan fácil dejar un parcial alto. Toca leer o leer y siempre es bastante.
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    • 5
    • 3.8
    13210002 - Doctrinas Económicas
    2019-1
    Es un gran maestro en toda la extensión de la palabra, sus seminarios son muy entretenidos, cada sesión es mar de preguntas y curiosidades, te hace pensar de otra forma y después de ver una materia con el no vuelves a leer de la misma forma, lo haces con más "conciencia"
    Pros: Tiene un gran conocimiento, una gran capacidad para transmitirlo y para despertar la curiosidad de sus estudiantes
    Cons: Sus exámenes suelen ser un reto (aunque él te ayuda de una u otra forma), el que pierde con él es porque nunca quiso aprobar
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    • 4.6
    • 4
    13210002 - Doctrinas Económicas
    2021-10 (virtual)
    Es un profesor apasionado por los temas que enseña, promueve el dialogo en sus clases y son todas de participación. Es muy versátil en cuanto a lo que se hace en el aula lo que hace ameno el espacio. Es exigente y sus parciales son difíciles, no es fácil dejar la materia alta. Hay que leer para antes de casi cada clase y todo esta en la guía del cu...
    Leer más...
    Pros: Se aprende demasiado de la historia de la economía Enseña a ser responsable y a enfocarse en la clase Esta abierto a discutir cualquier tema y lo concreta muy bien con lo que se está enseñando Ayuda al final del semestre Esta siempre disponible para resolver dudas por medio del correo
    Cons: No deja revisar el parcial ni publica las notas, las da personalmente. Sus parciales son complejos y es necesario hacer las lecturas de la clase y poner a atención para resolverlas. No graba la clase por derechos de autor
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    • 4.7
    • 5
    13210027 - Economía Institucional
    2020-10 (virtual)
    Es un profesor apasionado por el tema y que por esta razón sabe mucho del mismo. Promueve el diálogo entre los estudiantes lo cual es bueno porque se da un aprendizaje colaborativo pero a veces hace poco didácticas las clases. Siempre esta dispuesto a ayudar dentro y fuera del aula
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