Administracion de Empresas - Pregrado

Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

Bogotá - Colombia 🇨🇴

Promedio
4.30
Profesores
4.30
Calificaciones
1

100.00% de los estudiantes recomiendan

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hace 10 mes

Me gradué en 2016 del programa de Administración de Empresas, y en ese momento no había incentivos para estudiar en el extranjero ni para emprender. Además, algunos profesores eran contratados por relaciones personales, como un gerente de una empresa de zapatos que terminó enseñándonos finanzas y acosando a las estudiantes.

Pros: Las profesoras son sumamente entusiastas y nos motivan a ser persistentes. Los horarios son flexibles, lo que facilita la conciliación. Los costos son accesibles y ofrecen excelentes opciones de financiación. Se integran la ciencia, la cultura y las finanzas, brindando una formación integral.

Cons: En general, los profesores carecen de entusiasmo, excepto Jaime Grajales, y no comparten su conocimiento de manera abierta. No hay opciones de nutrición saludable en el campus, lo que genera dificultades para mantener una alimentación adecuada. Se realizan pocos eventos con otras universidades o congresos, limitando las oportunidades de networking.

Los estudiantes que estudian este programa son: diversos, resilientes

Que tan expertos son los profesores de este programa (4.3/5): Los menos preparados son los más amables, y a veces los más preparados son arrogantes y egoístas con el conocimiento.

La calidad de la enseñanza de los profesores en este programa (3.8/5): algunos son muy egocéntricos y poco empáticos.

Panorama laboral (3.7/5): El panorama laboral para alguien que estudió este programa en esta universidad depende en gran medida del entusiasmo y la proactividad del estudiante. Aunque la universidad tiene un buen reconocimiento en el ámbito empresarial, es cierto que los estudiantes pueden verse limitados por una falta de impulso o iniciativa. Aquellos que se esfuerzan por destacar y aprovechar las oportunidades de aprendizaje y networking tienen más probabilidades de acceder a buenas opciones laborales. Sin embargo, es importante que los estudiantes también busquen activamente oportunidades para sobresalir y desarrollar habilidades adicionales fuera del currículo académico.

Exigencia (4/5): depende del profesor y del estudiante, como en todo. 50 y 50

Actualizado (3/5): Necesita más enfoque en lo humano y en las habilidades sociales.

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