Pros
• Ninguno en términos pedagógicos.
• Tal vez el único punto a favor es que, si alguien lograba por su cuenta investigar un tema, el profesor podía responder preguntas técnicas puntuales.
Contras
• Ausencia total de planeación y estructura.
• No se enseñan los temas prometidos.
• No hay material de clase ni explicación formal.
• La evaluación es desproporcionada frente a lo visto en clase.
• La metodología consiste en no enseñar a menos que se le pregunte.
• No domina la herramienta principal que exige para el proyecto final.
• No motiva, ni acompaña, ni enseña. La clase parece una excusa para cumplir con un horario.