Carlos Olimpo Mendivil

Medicina

Universidad de los Andes

--% de los estudiantes recomiendan

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    • 4.3
    El Dr Mendivil sabe mucho de su tema pero sus habilidades sociales no son lo mejor de este mundo. Esto hace que la relación con sus estudiantes, el nivel de profundizacion que alcanzan ellos y la catedra en general sea inefectiva.

    Pros: muy inteligente y dedicado
    Cons: Parece que tuviera TOC bastante evidente
    • 4.8
    • 3.9
    ¡De los mejores profesores que he tenido en la vida! No solo demuestra el dominio de temas en su materia sino también sabe despertar el interés en los estudiantes por los temas que se ven. Sus clases no son para nada aburridas, por el contrario, se aprende demasiado.

    Pros: Alto dominio de los temas. Le interesa despertar la motivación del estudiante por aprender.
    Cons: Los laboratorios y los seminarios los considero en lo personal una perdida de tiempo. No se aprende nada, es un desorden total. Parciales complicados, sin embargo acorde a lo explicado en clase.
    • 5
    • 3.8
    MEDI1218 - Bioquimica
    2020-10 (virtual)
    El Dr. Mendivil es un muy muy buen profesor. Las clases son fascinantes, las lecturas del libro en la mayoría de casos sirven para preparar la clase y entender más de lo que habla el profesor. Los parciales son fáciles pero requieren que se estudie mucho. Los laboratorios y seminarios depende mucho de con quién le toque, porque los grupos son escog...

    Pros: El modo de explicar del profesor es muy buena. En los tres laboratorios que tuvimos este semestre, se aprendió mucho y se profundizó sobre los temas vistos en clases. Las monitorias que hacen los monitores son buenas en general. Los quices en su mayoría son fáciles.
    Cons: Los seminarios son muy feos si no se tiene un buen grupo. El entendimiento de los laboratorios también depende mucho del monitor con que le toque. A veces por el gran conocimiento que tiene el profesor, uno tiene miedo de quedar como un bruto en los seminarios. El tiempo en los parciales es algo que hace que no se saque una nota tan alta.
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