Dpto Ingeniería Industrial

Ingeniería

Ejercicio

Ejercicio 3

Asignatura práctica en la que se genera un espacio para que los estudiantes, desde sus propias aptitudes y capacidades como ingenieros industriales javerianos en formación, participen en proyectos de acompañamiento a las comunidades que contribuyan hacia una transformación positiva en productividad, diversidad, inclusión, igualdad y/o paz. Los estudiantes participarán en equipos, en donde las comunidades o sujetos relacionados con el contexto de trabajo, también serán protagonistas al aportar sus opiniones, vivencias, experiencias y emociones.
Como parte de la formación integral, en esta asignatura se busca promover la vocación de servicio, de tal forma que los estudiantes se involucren en las problemáticas económicas, sociales, productivas o ambientales, y que, soportados en las herramientas de ingeniería industrial, generen alternativas que podrían tener incidencia positiva en la transformación de la realidad social.
Más que una intervención directa, los estudiantes darán un acompañamiento a las iniciativas de las comunidades u otras organizaciones, desde un punto de vista técnico de la ingeniería industrial. De esta forma, se espera que se contribuya la transformación positiva de la sociedad a la vez que se promueve la transformación positiva de los estudiantes, no solo en el ámbito técnico, sino también en su sentido de comunidad, inclusión y responsabilidad social.

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