Descripción

El propósito de la asignatura es analizar la relación entre economía y política educativa desde una mirada crítica y reflexiva, para problematizar sus modos de legitimación, acciones y decisiones, y pensar cómo la relación entre economía y política educativa afectan el sentido del ejercicio educativo, los efectos e impactos que éstas producen a la práctica y en los actores del proceso educativo.