Colombia

Dpto Formación

Educación

En este seminario se abordan los fundamentos epistemológicos, teóricos y metodológicos en relación con la enseñanza y el aprendizaje de la lectura, la escritura, la oralidad y la literatura entendidas como objetos de estudio complejos, que exigen considerar los contextos de uso, las intenciones, los participantes y los objetos que median las relaciones que constituyen la vida social. De esta manera, se toma distancia de la visión normativa y prescriptiva que ha marcado tradicionalmente la manera de acercarse a la enseñanza de la oralidad, la escritura, la lectura y la literatura, y se ubica en una perspectiva discursiva, desde la cual la lengua es producto de una construcción social y cultural con funciones específicas en la vida de los individuos.

En esta perspectiva, la didáctica de la lengua y la literatura se constituye en un marco que posibilita el diseño de innovaciones para la enseñanza y el aprendizaje de diversas formas y usos del lenguaje en los contextos contemporáneos y de las posibilidades de aprendizaje a través de los mismos. 

El seminario se estructura en cuatro módulos:

El módulo Didáctica de la lengua y Ciencias del lenguaje: objetos de estudio e intersecciones teóricas aborda los fundamentos básicos de una visión social y cultural de la didáctica como campo de estudio de los complejos procesos del enseñar y el aprender en la escuela, en relación con el lenguaje y la lengua como objetos de estudio, principalmente desde la perspectiva discursiva.

El módulo Hablar, leer y escribir en la escuela para transformar el mundo explora la importancia de la lectura, la escritura y la oralidad en la construcción y producción de conocimiento, como prácticas que brindan el andamiaje para promover la comprensión, el análisis y la crítica, así como, el proceso de enculturación académica.

El módulo Formación literaria: experiencia, mediación y creación propone abordar una perspectiva de formación literaria que relaciona conceptos de mediación, creación y experiencia literaria en distintos escenarios educativos y promueve acciones estéticas y creativas a través de círculos de lectura y talleres de escritura. 
El módulo Estudios de Literacidad, nuevos lenguajes y tecnologías digitales explora las transformaciones que han experimentado la lectura y la escritura en su contacto con las tecnologías digitales y el lugar que las prácticas surgidas en esta vinculación pueden ocupar en los contextos educativos.

Seminario de Fundamentos Conceptuales Para El Énfasis en la Enseñanza del Lenguaje - 033580

Dpto Formación - DPT-FORMAC

Pontificia Universidad Javeriana

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