Colombia

Dpto Formación

Educación

Este curso se enfoca en analizar las perspectivas actuales sobre lo que constituye la educación inclusiva, sus principios y los modelos teóricos más relevantes que la sustentan en la actualidad. De igual manera, aproxima a los participantes a la normativa nacional e internacional que regula la educación inclusiva y su implementación en nuestro país y otros lugares pioneros en el tema, como Estados Unidos, Europa y algunos países asiáticos. Por otro lado, permite a los participantes conocer y abordar las trayectorias del desarrollo que son más frecuentes en la escuela y que precisan la generación de mediaciones pedagógicas que respondan a las necesidades y oportunidades de aprendizaje de estos y todos los estudiantes. Entre dichas trayectorias se sitúan los Trastornos del Espectro Autista, distintas discapacidades (intelectual, física o motora, sensorial, psicosocial), el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), las alteraciones específicas en el aprendizaje escolar y las trayectorias de vida atravesadas por el conflicto armado y/u otras situaciones traumáticas. El curso finalmente aborda los efectos de la interculturalidad, la diversidad de género y la riqueza de cosmovisiones sociales y culturales, en los procesos de aprendizaje e interacción social de diversas comunidades de alumnos.

Educación Inclusiva y Atención A la Diversidad. Aproximaciones en Clave Interdisciplinar. - 031621

Dpto Formación - DPT-FORMAC

Pontificia Universidad Javeriana

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