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Educación

El pensamiento creativo es considerado la más alta expresión de las capacidades cognitivas del ser humano. Gracias a él, el hombre ha transformado su entorno, superado obstáculos, creado maravillosos artefactos y producido sublimes obras de arte. 
A pesar de su importancia, la creatividad no ha recibido el interés que merece dentro del ámbito educativo; sin embargo, está situación ha venido cambiando en los últimos años, al punto de que hoy se la considera uno de los factores más importantes dentro de la formación de toda persona. 
Tres son las causas que han promovido este cambio: en primer lugar, los grandes problemas a los que se enfrentan las sociedades ¿en el orden local y en el internacional¿ que requieren soluciones prontas, novedosas y eficaces que, de no ser encontradas, podrían poner en peligro la supervivencia humana. En segundo lugar, las condiciones de la denominada Sociedad del Conocimiento, que exige a los individuos un gran dominio de diversas áreas del saber, un alto desarrollo de sus capacidades cognitivas y una actitud innovadora y abierta al cambio. En tercer lugar, la constatación de que un componente esencial de la autorrealización personal es el desarrollo y expresión de la propia capacidad creadora. 
Por todo lo expuesto, la escuela está llamada a cumplir un rol relevante en la promoción y desarrollo de la creatividad y la innovación; para lo cual es condición indispensable que los maestros y maestras tengan un amplio conocimiento teórico y práctico en torno al tema.

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