Dpto Enfermer Salud Colectiva

Enfermería

Esta asignatura ofrece a los estudiantes de enfermería la fundamentación teórica-práctica sobre el proceso educativo que contribuye al mejoramiento de la salud de los niños y niñas, que se encuentran con alteraciones en su estado de salud. Tiene como base los modelos y teorías de Enseñanza y Aprendizaje, como también los modelos de Educación para la Salud.

Los estudiantes desarrollarán competencias en la planeación, desarrollo y evaluación de proyectos y programas educativos participativos que contribuyan a la obtención de un nivel de salud compatible con la calidad de vida, teniendo como base los diferentes modelos conceptuales para el diseño de estos. También da a conocer el contexto social, las estrategias de comunicación y las acciones que facilitan la adquisición y el desarrollo de habilidades cognitivas, así como la identificación y aplicación de las estrategias pedagógicas y didácticas a nivel individual y colectivo, con el fin de contribuir a mejorar la calidad de vida del niño, priorizando el trabajo en los aspectos relacionados con la raza, la etnia, el género, la religión y la migración. 
Se pretende desarrollar en los estudiantes las competencias educativas que les permita identificar las necesidades de educación para la salud en diferentes dinámicas sociales, diferentes escenarios y con diversos actores, como son los niños y las niñas, los padres y las madres, otros miembros de la familia, profesores y cuidadores. Así mismo, da las bases al estudiante, para que éste pueda acompañar al niño o la niña en su proceso de autocuidado y al sujeto cuidador, entendiendo la Educación en Salud, como un componente básico de la atención responsable del niño o la niña en las instituciones de salud o cuando tienen hospitalización domiciliaria.

Pregunta: ¿Cómo hacer feliz a un niño o una niña durante la hospitalización o  en su domicilio?

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