Descripción

La asignatura aborda la pregunta por los fundamentos de una vida con calidad, "atinada", "realizada" o "Buena". Para ello toma en cuenta los debates sobre tres asuntos: 1) la distinción entre lo justo y lo bueno; 2) los enfoques para evaluar la calidad de vida y efectuar comparaciones; y 3) las aplicaciones de estos enfoques a problemas prácticos en ámbito sanitario y ambiental.