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Arquitectura y Diseño

Los cambios en las formas de producción, organización del consumo y movilidad de capitales, personas y bienes han generado cambios profundos en el concepto tradicional de ciudad que conocemos. Justamente, la asignatura movilidad y espacio público explora la condición y la respuesta al espacio urbano contemporáneo y reconoce la necesidad de comprender su complejidad en diferentes escalas a través del desarrollo de un proyecto urbano, soportado en una postura teórica y crítica, desde el estudio de la red de espacio público, la movilidad y su sistema, piezas fundamentales del espacio contemporáneo en donde mejor se manifiestan los derechos de una población.

Por esta condición de derechos que tienen los ciudadanos al libre desplazamiento y al libre acceso a bienes y servicios en un territorio, es la razón por la cual el espacio público constituye una dimensión fundamental de coexistencia y conflicto en el espacio físico, ámbito en el cual se manifiesta de mejor forma la ciudadanía. La movilidad reside en la posibilidad de estructurar las condiciones de desplazamientos y encuentros de los pobladores, considerando las necesidades de una sociedad de flujos y sus relaciones de conexión. 

De aquí surge la pregunta central del curso, ¿Cómo se puede estructurar y proyectar el territorio vinculando lo preexistente y los nuevos ámbitos sociales de actividad, y en forma simultánea plantear alternativas al modelo actual de ocupación fragmentario y discontinuo?

La reflexión del curso se plantea desde una doble aproximación: la primera relacionada con la visión del territorio contemporáneo y la segunda, inscrita en la anterior, sobre la movilidad, entendida como un derecho ciudadano, y su condición como elemento que permite estructurar el espacio público contemporáneo. Se busca, igualmente, explicar y comprender la importancia de la movilidad y del espacio público, como componentes básicos del proyecto urbano, de forma tal que en su conjunto presenten una alternativa al modelo actual de ocupación del territorio, desde sus estructuras, sistemas y formas de habitarlo.

Esta reflexión no solo es particular de las sociedades avanzadas occidentales, sino que también, con un matiz particular, está presente en las ciudades latinoamericanas. El proyecto aborda el área metropolitana de Bogotá y su área de entorno, la sabana Cundi-Boyacense, como caso particular de estudio. Las discontinuidades marcadas en ésta área y el desarrollo profundamente fragmentario, hacen pertinente esta reflexión para que el estudiante, a través de estrategias, pueda optar por una proyección alternativa a esta tendencia. No se trata de subvertir lo que se ha construido, sino de estructurar en forma coherente el territorio construido, y aquel que aún está por ser desarrollado, a través del proyecto urbano, desde el cual se desarrollan y fortalecen destrezas en el diseño arquitectónico y urbanístico.

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