Dpto Desarr Rural y Regional

Estudios Ambientales y Rurales

Los estudios sobre medio ambiente, desarrollo y desarrollo rural contienen reflexiones y discusiones aún no acabadas que sugieren la necesidad de crear espacios académicos que contribuyan a esclarecer las posibles relaciones de complementariedad, antagonismo o subordinación  entre el medio ambiente, el desarrollo y el desarrollo rural. Dentro de las relaciones entre las tres categoría se pueden destacar otras estrechamente relacionadas e inbricadas que deben conocerse y aclararse porque permiten un mayor nivel explicativo, esta otras son: las que existen entre Ambiente - Naturaleza y Sociedad; Cultura - Ambiente y Desarrollo; Conflicto - Sociedad y Medio Ambiente; Conservación y Desarrollo y finalmente Medio Ambiente y Desarrollo Rural. 
Estas relaciones no siempre son de armonía y articulación, al contrario, contienen tensiones y conflictos dependiendo del o los enfoques, teorías y prácticas desde las cuales se aborden los temas del desarrollo, su relación con el ambientales y el desarrollo rural, lo cual no puede hacerse si no se comprende de manera cabal las dimensiones del desarrollo, si a él mismo, no se le cuestiona como concepto y se critica su origen y los intereses que antecediron a su surgimiento. 

Los contenidos temáticos, parten de un análisis histórico de la relación medio ambiente y sociedad y de las circunstancias y hechos nacionales e internacionales a partir de los cuales a los paises del sur global se les impuso esa idea de desarrollo. Del mismo modo se identifican la situación ambiental del planeta a fines del siglo XX, para dar lugar a explicar el surgimiento de un nuevo concepto: desarrollo sostenible que marcó uno de los inicios de la relativa importancia que los paises desarrollados, también llmados del primer mundo le prestaron a las problemáticas ambientales que su peculiar idea de desarrollo había generado. Se continua con el análisis de los princiaples problemas ambientales  a nivel interncacional y nacional como el cambio climáticos, al deforestación de los bosques nativos, la perdida de biodiversidad, el predominio y dependencia de las economías extractivas con base en los combustibles fosiles (explotación irracional de minerales e hidrocarburos), identificando a su vez las posibles y potenciales soluciones o alternativas.

La electiva aporta elementos para informar, profundizar las reflexiones, identificar los puntos de encuentro y tratar los conflictos que existan entre ellas, dando a los estudiantes elementos históricos, teóricos y experiencias que les permitan comprender de mejor manera la base de sus relaciones y sus respectivas limitaciones.

Las preguntas centrales de esta electiva son: 
¿Cómo ha sido históricamente la relación entre la naturaleza, la sociedad y el hombre? 
¿Cuáles son las características similitudes y diferencias entre el modelo de desarrollo como crecimiento económico, el desarrollo sostenible, el desarrollo a escala humana, el desarrollo como libertad y el  Buen Vivir?
¿Cuáles son los principales problemas ambientales que existen a nivel internacional y en Colombia y cuáles son las causas que los han originado?

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