Dpto Formación

Educación

La estructura del seminario organizaciones educativas permite analizar y comprender la Institución Educativa como escenario donde se ha planteado el desarrollo de gran parte de los procesos educativos y/o organizativos. En ella confluyen sujetos, experiencias, escenarios, formas de ver y pensar lo educativo. La organización escolar es un escenario de encuentro, de formación, de desarrollo individual y colectivo y de gestión de procesos y prácticas educativas. 

Abordar la organización escolar como objeto de reflexión implica el reconocimiento de su sentido y de cómo ha sido comprendida, a partir de: enfoques, teorías y maneras particulares de actuar de la identificación de los campos y/o procesos de desarrollo y sus articulaciones, en función de la intencionalidad formativa planteada en el PEI y de la comprensión de los desarrollos a su interior y la manera como son resignificados por los actores educativos.

Reconocer la organización escolar implica analizar las formas particulares como desde la dirección escolar se orientan los procesos, se planean, ejecutan y evalúan, las funciones asignadas en un momento socio-histórico y el análisis de los elementos de la organización educativa y su confluencia en el ámbito político-administrativo, institucional y educativo-didáctico; así mismo, analizar los  resultados que puede mostrar una organización escolar cuando responde de manera colectiva  a las demandas de calidad y de formación del contexto.

Descripción

Archivos

Calificaciones