Descripción

La asignatura desarrolla un proceso de reflexividad con los y las estudiantes sobre las claves conceptuales y metodológicas que históricamente han configurado el campo del acompañamiento/intervención psicosocial. Y lo hace a través de la coherencia que implica el trabajo docente ¿ estudiantes y estudiantes ¿ personas, familias y comunidades, desde …Leer más...