El curso desarrollará una mirada transversal de la relación y los aportes para la sociedad una educación entre las matemáticas, el lenguaje desde cuatro núcleos problémicos, organizado en 3 momentos del semestre alrededor de: 1. El pensamiento matemático en la educación: ¿Qué es el pensamiento matemático? ¿Por qué desarrollar un pensamiento matem…
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