Colombia

Dpto Formación

Educación

A lo largo de la historia el avance tecnológico ha influido en diferentes espacios del desarrollo humano, tales como la política, la cultura y la sociedad, y por supuesto,  ha transformado la educación. Las denominadas tecnologías de la información y la comunicación - TIC hacen presencia en las aulas desde hace varios años y actualmente cobran relevancia, entre otros desarrollos, en el tema de la objetivación del conocimiento, el almacenamiento de altos volúmenes de información independiente del sujeto-autor y, en la creación de modelos educativos menos individuales y más masivos de enseñanza que involucran métodos y estrategias de aprendizaje alternativos.

En nuestro contexto nacional es indispensable comprender que la formación en una sociedad multicultural y globalizada, promueve conocimientos y competencias acordes con nuevos lenguajes, códigos digitales y diversas herramientas, para afrontar la complejidad del mundo actual. Según Manuel Castells (2002), los paradigmas informacionales ocasionan modificaciones culturales y desde la emergencia del concepto de ¿sociedad red¿ se abre la posibilidad de diálogo permanente en todas las direcciones y de manera descentralizada, no importando los lugares de producción de la información. Atender la diversidad implica estudiar la heterogeneidad y la multiculturalidad, establecer mecanismos de democratización del acceso a la educación, a la tecnología, al conocimiento y a las oportunidades de aprendizaje para diversos grupos diferenciados, tanto por el factor económico, como por el factor cultural.

Aprender A Aprender en la Red - 003128

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Pontificia Universidad Javeriana

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