A partir de su invención del metágrafo, se emplea esta herramienta para distintas asignaturas. Sin embargo es una herramienta ambigua que cada profesor pone las condiciones para crearlo. Su clase de razonamiento Terapéutico es claro ejemplo de ello. A unos grupos suele darle correcciones que a otros no.
Pros: Intenta ser amigable con los estudiantes
Cons: Cambios de ánimo que afectan la dinámica de la clase
En razonamiento terapéutico evalúa conceptos que son entendidos bajo su propia interpretación. No por ello tienen que ser ciertos ni correctos y no pueden ser un estándar de criterio de evaluación.