Fundamentos Conceptuales de la Línea Infancias, Cultura y Educación - 032956

Se propone problematizar y analizar los discursos y prácticas construidos alrededor de la infancia en los diferentes contextos sociales, con particular énfasis en la escuela y la familia como instituciones fundamentales en la configuración de las infancias. Las concepciones de lo que significa ser niño o niña se han transformado a través del tiempo...