Dpto Formación

Educación

La asignatura brinda a los estudiantes herramientas teóricas para analizar la formación del sujeto desde una enunciación ético-política, es decir, desde su capacidad de incidir sobre su propia ontología a partir de asumir posiciones críticas sobre lo que lo condiciona socio-históricamente y lograr así construir proyectos viables de futuro. 
Para ello, la asignatura parte de entender la educación como una práctica social de formar sujetos a partir de incorporar en estas codificaciones culturales compartidas, lo que teje en su subjetividad sentidos y significados que le llevan a ver y vivir el mundo de una manera particular. En ese orden, resistir a lo que lo condiciona empieza por sospechar de los sentidos comunes que determinan su hermenéutica del mundo y de sí mismo. 
En ese marco, la pregunta que articula los contenidos de la asignatura es la siguiente: ¿De qué manera los procesos de formación inciden en la constitución de la subjetividad y en qué medida el sujeto puede decidir sobre la configuración de su propia ontología?

Descripción

Archivos

Calificaciones