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Descripción:
En la dinámica de la participación de los estudiantes analizando casos clínicos reales , sustentados con la revisión de la literatura proporcionará una controversia, discusión para lograr el aprendizaje activo promoviendo la formación académica, científica basada en la evidencia; con el único fin de desempeñar un excelente trabajo clínico basado en la evidencia y fundamentado en la literatura.
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