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Descripción:
Esta asignatura permite conocer cuáles son las principales corrientes de pensamiento, concepciones y prácticas del concepto de cuerpo-mente y su relación con el proceso de formación corporal en la primera infancia, reconociendo su pertinencia e importancia en el desarrollo de la imagen, esquema, expresión y salud corporal en los niños de edad temprana.¿Faltan archivos para esta materia?
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